LA TERZA P PARTE PER UN’AVVENTURA FRANCESE.

Adesso vi farò vedere qualche foto che ho scattato in gita, ad Avignone nei giorni 5-6-7 Aprile.

Per i commenti lascio spazio ai miei compagni.

Questa è la vista dal ponte.

Questo è il palazzo dei Papi.

Un altro ponte.

Un bellissimo mulino.

Siamo passati per una stradina di questa strana terra rossa.

Poi siamo andati in un castello e abbiamo visto molte catapulte come queste e mi volevano……………..

condannare alla gogna……

Abbiamo vissuto un'esperienza molto istruttiva e ci siamo divertiti molto.

Biologia marina

Stamane abbiamo saltellato tra gli scogli di Bogliasco, la biologa dell'acquario ci ha spiegato moltissime cose.

Da Pietro Ferrero: Venerdì 7 Aprile è venuta a scuola una biologa marina e, visto che il clima era favorevole, ci ha accompagnati alla spiaggia di Bogliasco. Appena arrivati ci ha mostrato la sua attrezzatura: un termometro elettronico e alcune cartine tornasole. Abbiamo misurato prima la temperatura dell’aria (21°C) e poi quella dell’acqua (25°C); dopo questa rilevazione ci siamo messi in cerca di animali marini e abbiamo deciso che una pozza di circa 2.50m di diametrosarebbe stata il luogo adatto. Unendo le nostre forze abbiamo trovato:

-un granchio(crostaceo);
-alcune litorine(gasteropodi);
-una natica(gasteropode);
-una patella(gasteropode).
Appena finite le spiegazioni su questi animali qualcuno ha fatto notare dei solchi tondeggianti nella roccia e la biologa ha spiegato che sono stati formati da alcuni molluschi bivalvi, i “datteri di mare”,che rilasciando un potente acido avevano scavato la roccia, creandosi così una tana sicura dagli attacchi di eventuali predatori.
Finito questo discorso abbiamo misurato, con le cartine tornasole, i valori dell’acqua: PH 8.00 (leggermente basico, perchè il valore neutro è 7.5), acqua dura e non inquinata.
Finite le misurazioni siamo partiti alla ricerca di altri esseri viventi e abbiamo trovato: un gasteropode parente della murice, un’intera colonia di balani (o denti di cane, sono crostacei), due tipi di celenterati (un pomodoro di mare e alcuni anemoni) e naturalmente moltissime alghe.

I polpi sono più bravi a mimetizzarsi anche dei camaleonti, hanno degli occhi molto sviluppati e, non solo cambiano colore a seconda di quello che gli sta intorno, ma cambia anche la ruvidità della loro pelle.
Credo che questa sia stata un’occasione divertente per imparare a riconoscere i vari tipi di animali marini!

GITA: PER CONOSCERE LE ROCCE

Noi alunni della terza P di Bogliasco siamo andati con una geologa a San Bernardo.

Giunti lì ci siamo incamminati verso Pieve Ligure, percorrendo una mulattiera; intanto abbiamo osservato le rocce e il terreno. Abbiamo parlato molto dei muri a secco: muretti costruiti senza l'uso del cemento, ma incastrando tra loro molte pietre di varie dimensioni. Non si usa il cemento anche per far passare le acque piovane, altrimenti provocherebbero il crollo del muretto.

Dopo una lunga camminata ci siamo un pò riposati in un……………….

parco giochi!!!!!!!

Per vedere anche le rocce che vengono corrose dall'acqua del mare ci siamo recati in moletto, a Pieve Ligure. Abbiamo capito meglio che la parte argillosa della roccia si corrode prima di quella calcarea.

Eccoci qui al moletto di Pieve…….

Dopo circa cinque ore di cammino siamo arrivati a scuola, e in una cartina topografica abbiamo colorato la strada che abbiamo percorso.

Verde= sterrato percorso da scuola a San Bernardo

Rosa= mulattiera percorsa da S. Bernardo alla piazzetta di Pieve

Arancione= strada asfaltata percorsa da piazzetta di Pieve a scuola

secondo me è stata una gita molto utile e divertente!!!!!!!!!

Come inserire foto negli articoli

Per sk8l (Terza P di Bogliasco):

Dopo esserti autenticato con username e password, clicchi su "Write a Post" e in basso trovi il pulsante "Sfoglia" che ti permette di scegliere il file immagine da inviare, poi clicchi su "Upload", ecco come ti compare questa pagina (clicca sull'immagine per ingrandirla)

Il Giornalino della M è pronto!

Per la Seconda M della Durazzo di Nervi: il sito del vostro giornalino è pronto!

Cliccate qui: http://durazzonervi.wordpress.com/

Adesso tocca a voi inserire gli articoli e le foto, provateci!

Saluti dal prof

Problema di geometria analitica (Terza P)

Allora provate a scrivere la retta che passa per i due punti A=(3, 2) e B=(1, 6)

Ricordate l'equazione deve essere del tipo:

g(x)=10+4x (questo naturalmente è solo un esempio)

Intersezione di due rette

Per la Terza P: provate ad individuare le coordinate del punto ove le due rette si intersecano.

Le equazioni delle rette sono: a(x)=3x-5 e b(x)=12-4x

Cosa fa il lievito?

Ecco i bottiglini con acqua, zucchero e lievito, provate a descrivere quello che avete fatto, cliccate su comment

La terza P inizia a lavorare con GeoGebra

Ecco quello che hanno fatto Cocco e Simone, ieri.

Scaricate GeoGebra

Consiglio a tutti i miei studenti questo ottimo L.O. (Learning Object):

GeoGebra

per installarlo sul proprio computer cliccate su questo pulsante: download

oppure visitare la pagina (in italiano) del programma.

Fatemi sapere (inserendo un commento) se siete riusciti ad installare e usare GeoGebra. Aggiungo una sfida: mi sapete dire il punto U al centro del triangolo cosa rappresenta e perché? Vi voglio aiutare, potete scegliere tra:

a) ortocentro; b) circocentro; c) incentro; d) baricentro

Prof